Уважаемые родители!
ПРИГЛАШАЕМ НА РЕАБИЛИТАЦИЮ И АБИЛИТАЦИЮ В ПОЛУСТАЦИОНАРНЫХ УСЛОВИЯХ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ С 4-x ЛЕТ, ВПЕРВЫЕ ПОЛУЧИВШИХ СТАТУС «РЕБЕНОК-ИНВАЛИД» в 2026 ГОДУ
Услуги по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов предоставляются бесплатно с использованием механизма электронного сертификата.
Организация, ответственная за маршрутизацию (направление детей-инвалидов на реабилитацию и абилитацию) – ГАУЗ «Детская республиканская клиническая больница» МЗ РТ лечебный корпус №4.
НАШ АДРЕС:
РТ, г. Казань, ул. Чишмяле, д. 7
Добраться к нам можно на общественном транспорте:
Автобус: 5, 18, 30, 31, 33, 34, 45, 46, 68, 70, 112, 123
(ост. Чишмяле)
Трамвай: 5, 5а, 7 (ост. Чишмяле)
Троллейбус: 5, 9, 12 (ост. Чишмяле)
Подробную информацию по вопросам оформления на курс реабилитации и абилитации можно получить по телефону: 89375737311
Ответственное лицо – Сенек Светлана Александровна, заместитель главного врача по медицинской реабилитации.
Услуги оказываются на основании приказов Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 11.02.2025:
№ 60н «Об утверждении стандартов предоставления услуг по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов в полустационарных условиях»
Направления реабилитации и/или абилитации
1. Социально-бытовая реабилитация и/или абилитация
включающая в себя: социально-бытовую диагностику (первичную и повторную (контрольную)), информирование, консультирование, практические занятия (тренинги), направленные на формирование (восстановление) навыков самостоятельного обслуживания и персональной сохранности в быту, навыков пользования ТСР, проводимые индивидуально и в группе.
2. Социально-средовая реабилитация и/или абилитация
включающая в себя: социально-средовую диагностику (первичную и повторную (контрольную)), информирование, консультирование, практические занятия (тренинги) по обучению самостоятельной ориентировке и передвижению на объектах социальной, инженерной, транспортной, информационной и др. инфраструктур, в т.ч. с ипользованием ТСР и вспомогательных технических устройств, эффективному и безопасному социальному и средовому взаимодействию на данных объектах, проводимые индивидуально и в группе.
3. Социально-педагогическая реабилитация и/или абилитация
включающая в себя: социально-педагогическую диагностику (первичную и повторную (контрольную), информирование, консультирование, практические коррекционноразвивающие занятия (тренинги) по формированию коммутативных навыков, навыков длительного удерживания внимания, целенаправленной продуктивной деятельности, логопедические занятия по коррекции речевых нарушений, проводимые индивидуально и в группе.
4. Социально-психологическая реабилитация и/или абилитация
включающая в себя: социально-психологическую диагностику (первичную и повторную (контрольную), информирование, психологическое консультирование, индивидуальные коррекционно-развивающие занятия, социально-психологические тренинг по коррекции и развитию психических функций, психоэмоцианальной сферы посредством психологических методов, социально-психологическое просвещение.
5. Профессиональная ориентация
включающая в себя: профориентационную диагностику, профориентационное информирование, профориентационное консультирование, профориентационную коррекцию, профотбор, профподбор.
6. Адаптивная физическая культура (АФК)
включающая в себя: диагностику (первичную и повторную), информирование, консультирование (первичное и повторное), практические занятия, направленные на улучшение физического состояния, регулирование физической нагрузки под контролем инструктора АФК, проводимые индивидуально и в группах.